Addressing inequities in modern educational assessment : bridging the gap

Addressing inequities in modern educational assessment bridging the gap

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Sainz, Jorge (HerausgeberIn), Sanz Labrador, Ismael (HerausgeberIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Cham Springer 2023
Schlagworte:
Fernunterricht > Pandemie > COVID-19 > Ungleichheit > Leistungsmessung > Aufsatzsammlung
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
Klappentext
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Beschreibung
Beschreibung:x, 205 Seiten
Diagramme
ISBN:9783031458019
978-3-031-45801-9