Klassenmusizieren als Unterrichtsprinzip : eine qualitative Interviewstudie mit Schüler*innen

Klassenmusizieren als Unterrichtsprinzip eine qualitative Interviewstudie mit Schüler*innen

Dissertation, Hochschule für Musik und Tanz Köln, 2022

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Kuck, Moritz (VerfasserIn)
Körperschaft: Waxmann Verlag (Verlag)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Münster ; New York Waxmann 2023
Schriftenreihe:Perspektiven musikpädagogischer Forschung Band 18
Schlagworte:
Unterrichtsprinzip > Musikerziehung > Musizieren > Schulpädagogik > Hochschulschrift
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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