Biosocial interplay during elementary school pathways toward maladaptation in young children

Chapter 1. Elementary School Social Experiences with Peers and Teachers: Manifestation and Development -- Chapter 2. Elementary School Social Relations with Teachers: Peers and Pathways to Maladaptation -- Chapter 3. School Social Relations and Child Development: Gene-Environment Interplay -- Chapte...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Weitere Verfasser:	Lier, Pol A. C. van (HerausgeberIn), Deater-Deckard, Kirby (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Cham Springer 2022
Schlagworte:	Soziale Anerkennung > Peer-Group > Neurobiologie > Interaktion > Grundschulkind
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