Kindliche Zeitpraktiken in KiTa und Grundschule eine qualitative Fallstudie

Dissertation, Leuphana Universität Lüneburg, 2020

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Wahne, Tilmann (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Opladen ; Berlin ; Toronto Budrich Academic Press 2021
Schlagworte:	Kindertagesstätte > Kind > Grundschule > Zeitwahrnehmung > Hochschulschrift
Online Zugang:	Volltext Volltext Volltext Inhaltsverzeichnis
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