Evaluationsgestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung eine multiperspektivische Analyse von Vergleichsarbeiten, zentralen Abschlussprüfungen, Schulinspekion und interner Evaluation

Dissertation, Humboldt-Universität zu Berlin, 2016

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Wurster, Sebastian (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Berlin, Ketsch bei Mannheim Mikroform Dissertation 2016
Schlagworte:	Evaluation > Schulentwicklung > Unterrichtsführung > Hochschulschrift
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