Crises des programmes scolaires vers une école de la conscience !

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Gauthier, Roger-François (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	fre
Veröffentlicht:	Boulogne-Billancourt Berger-Levrault mai 2019
Schriftenreihe:	Au fil du débat. Essais
Schlagworte:	Lehrplan > Schule > Curriculum > Frankreich
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