Unterschätzte Prinzipien im Geschichtsunterricht: Personalisierung/Personifizierung und Alterität/Fremdverstehen

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Buchsteiner, Martin (VerfasserIn)
Körperschaft:	Books on Demand GmbH <Norderstedt> (Verlag)
Weitere Verfasser:	Lorenz, Tobias (VerfasserIn), Must, Thomas (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Norderstedt Books on Demand 2017
Ausgabe:	[1. Auflage]
Schlagworte:	Geschichtsunterricht > Personifikation > Fremdverstehen > Personalisierung > Verschiedenheit
Online Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
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