˜Dieœ Entwicklung des volkswirtschaftlichen Grundlagenwissens im Studienverlauf : Effekte von Eingangsvoraussetzungen auf den Wissenserwerb

˜Dieœ Entwicklung des volkswirtschaftlichen Grundlagenwissens im Studienverlauf Effekte von Eingangsvoraussetzungen auf den Wissenserwerb

Dissertation, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, 2015

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Happ, Roland (VerfasserIn)
Körperschaft: Empirische Pädagogik e.V. (Verlag)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Landau Verlag Empirische Pädagogik 2017
Schriftenreihe:Empirische Berufsbildungs- und Hochschulforschung Band 5
Schlagworte:
Studienverlauf > Vorwissen > Wissenserwerb > Wissen > Student > Volkswirtschaftliches Studium > Hochschulschrift
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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