Self-regulated design learning : a foundation and framework for teaching and learning design

Self-regulated design learning a foundation and framework for teaching and learning design

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Powers, Matthew N. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: New York Routledge 2017
Schlagworte:
Design > Study and teaching (Higher) > Learning, Psychology of > Lerntheorie
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Beschreibung
Beschreibung:Includes bibliographical references and index. - Based on the author's thesis (Ph.D., Virginia Polytechnic Institute and State University, 2006) under title: Study of self-regulated learning in landscape architecture design studios
Beschreibung:xxvi, 203 Seiten
Illustrationen
ISBN:9781138816459
978-1-138-81645-9