Verständlichkeit von Sachtexten Wirkung der globalen Textkohäsion auf das Textverständnis von Schülern

Dissertation, Bergische Universität Wuppertal, 2015

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Schmitz, Anke (VerfasserIn)
Körperschaft:	Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS 2016
Schriftenreihe:	Springer Research
Schlagworte:	Textverstehen > Sachtext > Schulbuch > Unterricht > Hochschulschrift
Online Zugang:	http://www.springer.com/ Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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