Paving the way towards "authentic chemistry teaching" a contribution to teachers' professional development

Zugl.: Köln, Univ., Diss., 2014

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Schumacher, Andrea (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Berlin Logos Verl. 2015
Schriftenreihe:	Studien zum Physik- und Chemielernen 184
Schlagworte:	Chemie > Lehramtsstudium > Verstehen > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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