Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch zentrale Befunde der Studie Deutsch-Englisch-Schülerleistungen-International (DESI) ; [eine Studie im Auftrag der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland]

Bibliographische Detailangaben

Weitere Verfasser:	Klieme, Eckhard (HerausgeberIn), Beck,Bärbel (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt, Main Deutsches Inst. für Internationale Pädagogische Forschung 2006
Schlagworte:	Common European Framework of Reference for Languages > Deutschunterricht > Schulleistungsmessung > Englischunterricht > Schuljahr 9 > Deutschland
Online Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!