Grundlagen der Lesedidaktik und der systematischen schulischen Leseförderung

Leseförderung ist ein unscharfer Sammelbegriff für ganz unterschiedliche Verfahren, um die Lesemenge, die Bereitschaft zum Lesen oder die Lernfähigkeit aus Texten bei Kindern und Jugendlichen zu steigern. Im vorliegenden Band Grundlagen der Lesedidaktik werden verschiedene Methoden der Lesedidaktik...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Rosebrock, Cornelia (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Nix, Daniel (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Baltmannsweiler Schneider-Verl. Hohengehren 2013
Ausgabe:	6., unveränd. Aufl.
Schlagworte:	Deutschunterricht > Schuljahr 2-10 > Leseerziehung
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