Working with multimodality rethinking literacy in a digital age

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rowsell, Jennifer (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	New York u.a. Routledge 2013
Ausgabe:	1. publ.
Schlagworte:	Modality (Linguistics) > Technological literacy > Mass media in education > Medienkompetenz > Informationskompetenz > Multimodalität > Aufsatzsammlung
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