Lebenslernen : ein zukunftsfähiges Paradigma des Lernens als Antwort auf die Bedürfnisse heutiger Jugendlicher

Lebenslernen ein zukunftsfähiges Paradigma des Lernens als Antwort auf die Bedürfnisse heutiger Jugendlicher

Zugl.: Berlin, Techn. Univ., Diss., 2011

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Stöckli, Thomas (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Berlin Univ.-Verl. der TU Berlin 2011
Schlagworte:
Sozialer Wandel > Lernforschung > Zwischenmenschliche Beziehung > Kommunikation > Schüler > Leben > Lernen > Hochschulschrift
Online Zugang:Volltext
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