Kinder lernen entdeckend eine hermeneutische Untersuchung zur Konzeption und Realisierung des Mathematikunterrichts Maria Montessoris

Zugl.: Vechta, Hochschule, Diss., 2009

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Thom, Sandra (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Hildesheim Franzbecker 2010
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Texte zur mathematischen Forschung und Lehre 75
Schlagworte:	Mathematikunterricht > Montessori-Pädagogik > Grundschule > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Keine Ergebnisse!