Immigrant stories ethnicity and academics in middle childhood

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	García Coll, Cynthia T. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Marks, Amy Kerivan (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Oxford u.a. Oxford Univ. Press 2009
Schriftenreihe:	Child development in cultural context
Schlagworte:	Children of immigrants / United States > Children of immigrants / Education / United States > Child development / Cross-cultural studies > Erziehung > Child development > Children of immigrants > Education > Einwanderer > Schule > Kulturelle Identität > Kind > USA
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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