Undoing whiteness in the classroom : critical educultural teaching approaches for social justice activism

Undoing whiteness in the classroom critical educultural teaching approaches for social justice activism

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Lea, Virginia (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: New York u.a. Lang 2008
Schriftenreihe:Counterpoints: Studies and Concepts in the Postmodern Theory of Education 321
Schlagworte:
Critical pedagogy > Multicultural education > Racism in education > Chancengleichheit > Interkulturelle Erziehung > Bildung > Kritische Psychologie > Kritische Pädagogik > Nationale Minderheit > Nordamerika > USA > Aufsatzsammlung
Online Zugang:Table of contents only
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Beschreibung
Beschreibung:Includes bibliographical references
Beschreibung:VIII, 276 S.
Ill.
ISBN:9780820497129
978-0-8204-9712-9