Übergänge und Kontinuität Studien zur Rezeptionsgeschichte westlicher Pädagogik in Japan

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ito, Toshiko (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	München Iudicium 2007
Schlagworte:	Rezeption > Pädagogik > Japan > Deutschland
Online Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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