Reframing sociocultural research on literacy identity, agency, and power
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | , |
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | eng |
| Veröffentlicht: |
Mahwah, N.J. u.a.
Erlbaum
2007
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| Schlagworte: |
Alfabetizacion - Aspectos sociales
> Lectura - Aspectos sociales
> Pedagogía crítica
> Sociología de la educación
> Gesellschaft
> Critical pedagogy
> Literacy
> Social aspects
> Reading
> Educational sociology
> Kritische Pädagogik
> Schreib- und Lesefähigkeit
> Soziale Identität
> Pädagogische Soziologie
> Aufsatzsammlung
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| Online Zugang: | Publisher description Table of contents only |
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