In order to learn how the sequence of topics influences learning

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Ritter, Frank E. (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Oxford u.a. Oxford Univ. Press 2007
Schriftenreihe:	Oxford series on cognitive models and architectures 2
Schlagworte:	Apprentissage, Psychologie de l' > Learning, Psychology of > Lernpsychologie
Online Zugang:	Table of contents only Inhaltsverzeichnis
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