Dialogue is not just talk a new ground for educational leadership

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Shields, Carolyn M. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Edwards, Mark M. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	New York u.a. Lang 2005
Schriftenreihe:	Counterpoints 289
Schlagworte:	Communication in education > Educational leadership > Postmodernism and education > School improvement programs > Schulleitung > Dialogisches Prinzip > Schulentwicklung
Online Zugang:	Inhaltstext
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