Zeitgeschichte und Geschichtsdidaktik Schnittmengen - Problemhorizonte - Lernpotentiale

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Demantowsky, Marko (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Bochum u.a. Projekt-Verl. 2004
Schriftenreihe:	Dortmunder Arbeiten zur Schulgeschichte und zur historischen Didaktik 33
Schlagworte:	Contemporaine geschiedenis (wetenschap) > Geschiedenisonderwijs > Zeitgeschichte > Geschichtsunterricht > Konferenzschrift
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