Zum Verhältnis von Wissensentwicklung und Begründung in der Mathematik
Beweisen als didaktisches Problem.<br>Bielefeld (1978). XXI, III, 221 S. m. Abb.<br>(Materialien u. Studien. Inst. f. Didaktik d. Mathematik d. Univ. Bielefeld. 10.)
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Format: | UnknownFormat |
Sprache: | ger |
Veröffentlicht: |
1978
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