Konzeption und Erprobung von Unterrichtssequenzen an der kaufmännischen Berufsschule auf der Basis eines beispielbasierten Instruktionsansatzes

Konzeption und Erprobung von Unterrichtssequenzen an der kaufmännischen Berufsschule auf der Basis eines beispielbasierten Instruktionsansatzes

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Hinkofer, Ludwig (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Berlin Logos-Verl. 2004
Schlagworte:
Kaufmännische Berufsschule > Situiertes Lernen > Problemlösender Unterricht > Hochschulschrift
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