Lehrplanentwicklung in den neuen Ländern nachholende Modernisierung oder reflexive Transformation?

Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2003 ud.T.: Schluß, J. Henning: Nachholende Modernisierung oder reflexive Transformation? Analysen zum Transformationsprozess der Lehrplanentwicklung auf den Gebieten der politischen Bildung und des wertbezogenen Unterrichts

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Schluß, Henning (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Schwalbach/Ts. Wochenschau-Verl. 2003
Schriftenreihe:	Studien zu Politik und Wissenschaft
Schlagworte:	Lehrplanentwicklung > Deutschland > Hochschulschrift
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