Assessing teacher effectiveness : developing a differentiated model

Assessing teacher effectiveness developing a differentiated model

"This book builds on and develops previous research on models of teacher effectiveness and will be of interest to academics and researchers working in this area throughout the world."--BOOK JACKET.

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Campbell, R. J. (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: London u.a. RoutledgeFalmer 2004
Ausgabe:1. publ.
Schlagworte:
Enseignants - Efficacité > Enseignants - Évaluation > Evaluatie > Leerkrachten > Lehrer > Teacher effectiveness > Teachers > Rating of > Leistungsbeurteilung
Online Zugang:Table of contents
Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:"This book builds on and develops previous research on models of teacher effectiveness and will be of interest to academics and researchers working in this area throughout the world."--BOOK JACKET.
Beschreibung:Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
Beschreibung:VIII, 228 S.
ISBN:0415304784
0-415-30478-4
0415304792
0-415-30479-2