Disciplinary styles in the scholarship of teaching and learning exploring common ground

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Huber, Mary Taylor (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Washington, DC American Assoc. for Higher Education u.a. 2002
Schlagworte:	Erziehung > College teaching > Education > Research > Learning > Unterrichtsfach > Unterrichtsstil
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Beschreibung:	XI, 243 S.
ISBN:	1563770520 1-56377-052-0