Wollen und Können ein Training zur gleichzeitigen Förderung des Leistungsmotivs und des induktiven Denkens

Zugl.: Potsdam, Univ., Diss., 2000

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Fries, Stefan (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Münster ; München u.a. Waxmann 2002
Schriftenreihe:	Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie 31
Schlagworte:	Hochschulschrift > Leistungsmotivation > Motivationstraining > Lernerfolg > Trainingsprogramm > Konditionierung > Denktraining > Induktion
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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