Traditioneller Aufsatzunterricht und kreatives Schreiben eine empirische Vergleichsstudie

Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 1997

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Winter, Claudia (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Augsburg Wißner 1998
Schriftenreihe:	Augsburger Studien zur Deutschdidaktik 1
Schlagworte:	Aufsatz > Deutschunterricht > Kreatives Schreiben > Grundschule > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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