Wie kommt Lernen in die Schule? : zur Lernfähigkeit der Schule als Organisation

Wie kommt Lernen in die Schule? zur Lernfähigkeit der Schule als Organisation

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Krainz-Dürr, Marlies (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Innsbruck ; Wien Studien-Verl. 1999
Schriftenreihe:Studien zur Bildungsforschung & Bildungspolitik 20
Schlagworte:
Schulorganisation > Organisatorisches Lernen > Schulentwicklung
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