Offener Unterricht als befreiende Pädagogik in der Schule pragmatische Reflexionen

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Sehrbrock, Peter (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Oldenburg Carl-v.-Ossietzky-Univ. Oldenburg 1997
Schlagworte:	Offener Unterricht > Aufsatzsammlung > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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