Discourse and power in educational organizations
In today's post-modern and post-traditional institutions, power is mainly exercised through the generation of consent, through the distribution of ideologies and through the subtle indoctrination of self-disciplining practices, rather than through the use of force or brute authority. This chang...
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| Weitere Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | eng |
| Veröffentlicht: |
Cresskill, NJ
Hampton Press
1995
|
| Schriftenreihe: | Understanding education and policy
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| Schlagworte: |
Macht
> Onderwijsmanagement
> Schoolorganisatie
> Taalgebruik
> Erziehung
> Politik
> Sprachgebrauch
> Education
> Political aspects
> Educational change
> Power (Social sciences)
> School management and organization
> Sociolinguistics
> Diskurs
> Sprachverhalten
> Schulpolitik
> Soziolinguistik
> Bildungsverwaltung
> Schulverwaltung
> Aufsatzsammlung
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