Professora sim, tia não cartas a quem ousa ensinar

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Freire, Paulo (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	por
Veröffentlicht:	São Paulo Olho d'Agua 1994
Ausgabe:	4. ed.
Schlagworte:	Lehrer > Popular education > Teachers > Teaching > Vocational guidance > Hochschulunterricht > Kritische Pädagogik > Höheres Bildungswesen > Unterricht
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