Grundzüge einer praxisorientierten Seminardidaktik Anregungen und Hilfen für eine handlungs- und teilnehmerorientierte Lehrerausbildung im Vorbereitungsdienst

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Klier, Wolfgang (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Schwenk, Eberhard (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	und
Veröffentlicht:	Oldenburg ZpB 1994
Ausgabe:	2. Aufl.
Schriftenreihe:	Oldenburger Vor-Drucke 199
Schlagworte:	Lehramt > Vorbereitungsdienst
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