Verhalen met verhalen? een semiotische studie naar de contextuele benadering van bijbelteksten in godsdienstonderwijs en katechese

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Maas, Jacques J. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	dut
Veröffentlicht:	Tilburg Tilburg Univ. Pr. 1993
Schriftenreihe:	Theologische Faculteit <Tilburg>: TFT-studies 21
Schlagworte:	Bible > Criticism, interpretation, etc > Study and teaching > Bibel > Bijbelcatechese > Semiotics and literature > Katechese > Semiotik > Liturgie > Hochschulschrift
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