Verstehen lehren genetisch, sokratisch, exemplarisch

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Wagenschein, Martin (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Weinheim u.a. Beltz 1975
Ausgabe:	5., erw. Aufl.
Schriftenreihe:	Beltz Bibliothek 1
Schlagworte:	Erziehung > Philosophie > Education > Philosophy > Verstehen > Didaktik > Exemplarischer Unterricht > Genetisches Lernen > Lehre
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