Subjektwerdung als Sozialerfahrung psychoanalytische Sozialisationstheorie und ihre bildungstheoretische Relevanz

Zugl.: Hannover, Univ., Diss., 1991

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Neumann, Thomas W. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Münster u.a. Lit 1992
Schriftenreihe:	Sozialpsychologische Studien 1
Schlagworte:	Lorenzer, Alfred > Psychoanalyse > Psychologie > Educational psychology > Psychoanalysis > Socialization > Psychological aspects > Subjectivity > Bildungstheorie > Sozialisation > Theorie > Hochschulschrift
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