Professional self-management techniques for special services providers
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Format: | UnknownFormat |
Sprache: | eng |
Veröffentlicht: |
Baltimore u.a.
Brookes
1985
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Schlagworte: |
Classes (Éducation) - Conduite
> Enseignants d'enfants handicapés - Budgets temps
> Enseignement
> Classroom management
> Teacher participation in administration
> Teachers of children with disabilities
> Time management
> Teaching
> Vocational guidance
> Berufliche Fortbildung
> Sonderpädagoge
> Sozialpädagoge
> USA
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