Cognitive perspectives on children's social and behavioral development

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Bibliographische Detailangaben
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Hillsdale, NJ u.a. Erlbaum 1986
Schriftenreihe:	Minnesota Symposia on Child Psychology <Minneapolis, MN>: +The Minnesota Symposia on Child Psychology 18.
Schlagworte:	Enfants - Développement > Psychologie cognitive > Persönlichkeitsentwicklung > Kind > Kinderpsychologie > Entwicklung > Sozialkompetenz > Konferenzschrift
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