Narzißtische Kränkbarkeit und Leistungsverweigerung d. Entwicklung diagnost. Instrumente zum Erfassen d. beiden Konstrukte u. d. theoret. Interpretation d. Leistungsverweigerung mit Hilfe d. psychoanalyt. Theorie d. narzißt. Systems

Gießen, Univ., Diss., 1983

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Fertsch-Röver-Berger, Cordelia (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	1983
Schlagworte:	Narzissmus > Verweigerung > Schüler > Schulleistung > Schulleistungsmessung > Hochschulschrift
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