Pädagogische Verhaltensmodifikation als kooperative Veränderungsstrategie theoretische Begründung, praktische Erprobung und kritische Bewertung eines Handlungsforschungskonzeptes zur Lösung von Problemen sozialen Verhaltens in Schulklassen

Hamburg, Univ., Diss., 1979

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Redlich, Alexander (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	1979
Schlagworte:	Schulklasse > Verhaltensmodifikation > Sozialverhalten > Hochschulschrift
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