˜Theœ divided school

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Woods, Peter (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: London Routledge & Kegan Paul 1979
Schriftenreihe:Routledge education books.
Schlagworte:
Interaction en éducation > Leerling-leerkracht-relatie > Écoles secondaires - Grande-Bretagne > High schools > Interaction analysis in education > Schulsoziologie > Großbritannien
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