Untersuchung über den Einfluß der Lektürearbeit im Englischunterricht der Sekundarstufe I auf die Grundfertigkeit des Leseverstehens

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Bülow, Frank-Michael (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	und
Veröffentlicht:	München Referendarvertretung im Bayer.Philologenverb. 1979
Schriftenreihe:	Beiträge zur Gymnasialpädagogik. 2.
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