Science teaching and the development of thinking : Development of concrete operational thinking and of language resulting from the SCIS/LMN spatial concepts unit "relativity of position and motion"

Science teaching and the development of thinking Development of concrete operational thinking and of language resulting from the SCIS/LMN spatial concepts unit "relativity of position and motion"

Göteborg, Univ., Diss., 1976

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Andersson, Björn (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Göteborg Acta Univ. Gothoburgensis 1976
Schriftenreihe:Göteborg studies in educational sciences 20
Schlagworte:
Pensée > Physique - Étude et enseignement - Suède > Sciences - Étude et enseignement - Suède > Naturwissenschaft > Concrete operations (Psychology) > Physics > Study and teaching > Science > Thought and thinking > Naturwissenschaftlicher Unterricht > Theorie > Schweden > Hochschulschrift
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