Organisation von Unterrichtstexten und Lernerfolg über Auswirkungen didaktischer Lesehilfen auf der Behaltensleistung
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
---|---|
Format: | UnknownFormat |
Sprache: | ger |
Veröffentlicht: |
1976
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Schlagworte: |
Behalten - Unterrichtstext - Verständlichkeit
> Didaktik - Gedächtnisleistung - Lesehilfe
> Lernerfolg - Unterrichtstext - Verständlichkeit
> Organisation - Lernerfolg - Unterrichtstext
> Organisation
> Lernerfolg
> Unterrichtstext
> Verständlichkeit
> Behalten
> Gedächtnisleistung
> Lesehilfe
> Didaktik
> Hochschulschrift
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