Höflichkeit als Variable differentieller Führungsstile eine empirische Untersuchung in schüler- und lehrerzentrierten Unterrichtsformen einer Höheren Handelsschule

Dissertation, Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät der Universität Köln, 1968

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Tillmann, Rolf (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Köln Gouder u. Hansen 1968
Schlagworte:	Führung > Psychotechnik > Sozialumgangsformen > Unterricht > Handelsschule > Unterrichtspsychologie > Höflichkeit > Hochschulschrift
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