Französische Revolution und Pädagogik der Moderne Aufklärung, Revolution und Menschenbildung im Übergang vom Ancien Régime zur bürgerlichen Gesellschaft

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Herrmann, Ulrich (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Weinheim ; Basel Beltz 1989
Schriftenreihe:	Zeitschrift für Pädagogik Beiheft ; 24
Schlagworte:	Geschichte 1789-1830 > Pedagogiek > Pädagogik > Rezeption > Französische Revolution > Geschichte > Aufsatzsammlung
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