Auswirkungen der Größe einer Schule auf die Erziehungssituation

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Schießl, Otmar (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	München Ehrenwirth 1981
Schriftenreihe:	Staatsinstitut für Schulpädagogik. Wissenschaftliche Reihe
Schlagworte:	Gesellschaft > Lehrer > Educational surveys > School environment > School size > Social aspects > Students > Attitudes > Teachers > Qualität > Lernsituation > Pädagogische Situation > Schulgröße > Schülerzahl > Schule > Deutschland > Hochschulschrift
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