Zur sozialen Organisation vom Wissen im Mathematikunterricht Erziehungssoziolog. begründete Annahmen u. ihre Überprüfung im Rahmen e. Analyse von empir. gewonnenen Lehreraussagen zur Wissens- u. Unterrichtsorganisation in d. reformierten gymnasialen Oberstufe u. im Oberstufen-Kolleg d. Landes Nordrhein-Westfalen in Bielefeld
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Bielefeld
1981
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| Schriftenreihe: | Institut für Didaktik der Mathematik <Bielefeld>: Materialien und Studien.
21. |
| Schlagworte: | |
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